毕业生专访 郑维伟——策马归来,少年依旧

  郑维伟,男,中共党员,南昌大学际銮书院综合实验班经济学2019届毕业生,保送至重庆大学攻读经济学硕士学位。自入学以来,便师从刘耀彬教授从事相关学术科研活动,并取得了多项成果,发表多篇论文。在校期间积极参加学科竞赛,并取得了优异成绩。截止2019年4月已获得省级以上奖项6项、校级荣誉16项。

  生活中,他乐于服务同学,在2016年10月至2017年7月担任南昌大学数学建模协会副会长,对超过500位会员进行了数学建模以及学术科研方面较为全面系统的指导;与此同时,还多次作为嘉宾积极参与数学建模、创新创业、学术科研以及海外访学等经验交流活动。自2016年3月以来还担任2015级综合实验班副班长,协助辅导员和班长处理班级事务,关心和帮助同学,带领班级形成热爱学术的学习风气,并获得了“2017-2018学年南昌大学优秀学生干部”称号。

  大学不同于高中,没人再会追着我们学习,我们开始有了更多的选择权。选择休息或是奔跑成为了当代大学生必须要面对的问题。显然,郑维伟选择了奔跑,正如他自己所说,这四年大学是以奔跑的姿态度过的。

  大一时,他也与大部分人一样,懵懂而迷茫,不知道如何选择专业,甚至与导师的相遇也带有因祸得福的意味。迷茫而懵懂的他,看了李开复先生写给当代大学生的四封信之后决定要对大学四年做一个完整的规划,之后他便开始了四年的奔跑旅程。大学四年,他把大部分时间花在了学习上,但他却说,自己只花了20%的时间在课业学习上,其余的时间都用来钻研软件、学习各种技能。之所以能保证成绩优异,是因为充分利用了上课的时间,大大提高了学习效率。外人看来,这样的生活未免太过压抑与无聊,他却仿佛乐在其中。采访的过程中,他说话一直面带笑容,仿佛在回忆那段美丽的时光。

  除了学习各种软件,他还学习了多门经济学以外的学科,交叉性学科的培养有利于拓宽知识面,更好地服务于本专业的学习,但交叉性学科学习必然会遇到专与博的平衡问题。在这个问题上,他有自己的见解和选择,事实证明他的选择是适合他的。不同于很多同学选课以分数高低、难易程度为标准,郑维伟选课大多根据自己的兴趣和能力,通俗来讲就是选择适合自己的、自己喜欢的和自己需要的,充分贯彻了学校的“四自”教育方针。在书院保研政策下,同学们压力很大,他却很平和,沉浸于自己的学习世界里,不急不燥。这大概受益于他的自信,他的自信没有锋芒且很有感染力,那是一种对自我努力的肯定。

  丰富的社团生活是大学必不可少的一部分,他的社团生活简单而纯粹,旁人看来也许功利而无聊,但于他而言,却是真正因为热爱而快乐的时光。他只加入了数学建模协会一个社团,建模那就是他的兴趣,他喜欢科研,他也适合科研。他的梦想是成为一名大学老师,他说到这里时,我便明白了他这四年的奔跑,也明白了刘耀彬教授对他的意义。

  没见他时,光看简历就觉得他可能有些功利,加上对大佬的本能嫉妒,我们想了许多尖锐的问题,也许不能写在报道里,但能杀杀他的威风也是好的。但事实上,整个采访中,他提到很多次对于功利心的厌恶,他时刻追随着自己的心。当谈起为什么选择了重庆大学读研时,我们本以为他会谈起梦想或专业,他却云淡风轻的说道“我已看过大海”。他是重庆人,四年漂泊在外求学,当年懵懂时认为好男儿志在四方,四年求学路后,游子乡愁已浓,便想归乡小憩。他把读研作为自己的一段缓冲期,未来会在哪里,又会是怎样,他没想那么多,他要活在当下。

  人们常说,大学像一个微型社会,在大学,交到知心朋友不易,但郑维伟做到了,他交到了知心的朋友。朋友不求多,知心二三便可。他不习惯去附和讨好,而是要选择志同道合之友。他在信里表达自己的感恩,他不遗余力的帮助同伴解决问题,他也许不是最好的朋友,但一定是最用心的朋友。他说大学最遗憾的是那时年少,也许有许多伤害别人的时候。他真诚而不圆滑,即便班里有不好的声音,他也不在乎,不解释。他不会迎合,别人说他不够圆滑,他却要坚持做最真实的自己。

  他兼具理性和感性,他记录着每个阶段的自己。他笑自己当年的幼稚,他感慨那时的盛气凌人或许伤害过他人,他感恩曾经在他左右给予支持的人,好的或坏的,他都坦然接受,无数次想要删掉那些幼稚的说说,但最终还是保留了。“即便我删了,那些事也不会消失,那时的我就是那个样子,我应该接受。”他说着,平静而淡然。

  他的大学以奔跑的姿态结束,四年沉潜与历练,少年仍未褪去锋芒,始终真正活在自己的世界里。那时的小小少年,仍有棱角,初心未改,依旧热血!

采访:胡杰 王胜南

编辑:杨柳 李江潇

审稿:周婵媛

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Weiwei Zheng
Weiwei Zheng
Ph.D. Candidate

My research interests include regional economics, industrial economics, and spatial econometrics theory & application.